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Corso di Disturbo da deficit di Attenzione e Iperattività

4.5/5

150,00 

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150 Ore

Durata 4 mesi

Formazione attestata

Presentazione:

Con il Corso Online di ADHD acquisirete le conoscenze necessarie per poter intervenire fin dalle prime manifestazioni, migliorando la qualità di vita della persona con ADHD sia a livello familiare che scolastico.

Il disturbo da deficit di attenzione e iperattività è un disturbo neurobiologico e dello sviluppo caratterizzato da tre tipi di sintomi: iperattività, impulsività e disattenzione. Saper identificare le difficoltà associate a questi sintomi, che hanno un grande impatto sulla vita dei bambini con ADHD, delle loro famiglie e dell’ambiente scolastico, e conoscere le strategie educative per affrontarle, aiuta a minimizzare le conseguenze di un disturbo con una prevalenza di circa il 7% della popolazione scolastica.

Con questo corso online imparerete a:
  • Identificare il Disturbo da Deficit di Attenzione e Iperattività per poter intervenire fin dalle sue prime manifestazioni.
  • Applicare tecniche cognitivo-comportamentali per migliorare le dinamiche familiari del bambino con ADHD.
  • Sviluppare strumenti educativi e linee guida per intervenire sui problemi di apprendimento e di relazione scolastica dei bambini con ADHD.
Programma

1. Disturbo da deficit di attenzione e iperattività (ADHD)
1.1. Sintomi specifici dell’ADHD
1.2. Sintomatologia associata al ADHD
1.2.1 Difficoltà nelle abilità sociali
1.2.2. Difficoltà di apprendimento
1.2.3. Autostima, umore e difficoltà di motivazione
1.3. Basi biologiche e psicosociali dell’ADHD
2. Storia e modelli di ADHD
2.1. Modelli esplicativi di ADHD
3. Comorbidità
4. Rilevazione e diagnosi di ADHD
4.1 Il protocollo da seguire
4.2. Come eseguire una diagnosi precoce
4.3. Il processo di valutazione dell’ADHD
5. I principali livelli di intervento
5.1. Intervento farmacologico
5.2 Nuove tecnologie di intervento con l’ADHD
Allegato 1. Scala SDAI – SDAG
Allegato 2. ADHD Rating Scale

1. L’impatto dell’ADHD nel nucleo familiare
1.1. Stili educativi e ADHD
2. Il sostegno sociale
3. Strategie generali per il lavoro con ADHD
3.1. Tecniche comportamentali
3.1.1. Tecniche per aumentare i comportamenti
3.1.2 Tecniche per ridurre i comportamenti
3.1.3. Token economy e contratti comportamentali
3.2. Tecniche cognitive
3.2.1. Tecniche di autocontrollo
3.2.2. Metodo IDEAR per la risoluzione dei problemi
3.3. Altre tecniche
3.3.1. Meditazione e rilassamento
3.3.2. Intervento psicomotorio
3.3.3 Il metodo Gillour
4. Formazione delle abilità sociali
5. Lo studio in casa
6. ADHD nell’adolescenza
Allegato 1. Tipi di rinforzi

1. La scuola e il bambino ADHD
2. La diagnosi di ADHD a scuola
2.1. ADHD come bisogno educativo speciale (BES)
3. La motivazione nello studio
3.1. La creatività del bambino con ADHD
4. Adattamenti curriculari
4.1 Adattamenti curriculari più comuni
4.2 Linee guida specifiche per lavorare con studenti con ADHD
4.2.1. Modifiche nel comportamento degli insegnanti
5. Adattamenti per disturbi dell’apprendimento e ADHD
5.1. Strategie per difficoltà di lettura
5.2 Strategie per le difficoltà di scrittura
5.3 Strategie per le difficoltà di calcolo
6. Valutazione dell’apprendimento
7. Coordinamento tra la comunità educativa e la famiglia
8. Nuove tecnologie negli studenti con ADHD
9. Relazioni tra pari e con gli insegnanti
9.1. Bullismo nell’ADHD
9.2. Informazione e sensibilizzazione a scuola
10. Modelli di lavoro alternativi

A chi è rivolta questa formazione?

Questa formazione si rivolge a tutti i professionisti del settore educativo che desiderano acquisire le conoscenze teoriche e gli strumenti pratici necessari per l’intervento di
diverse difficoltà, soprattutto nelle abilità sociali, difficoltà di apprendimento e difficoltà legate all’area affettivo-emotiva, che i bambini con questo tipo di deficit possono incontrare.

Opportunità di carriera

L’ADHD sta purtroppo diventando sempre più comune nei bambini, per cui la richiesta di professionisti esperti in questo disturbo è aumentata drasticamente. Al termine di questo corso sarete in grado di trovare un impiego in:

Scuole materne, aule di integrazione, centri di assistenza e stimolazione precoce, centri accademici, centri di educazione speciale, centri per insegnanti, centri di formazione, centri di intervento e rinforzo psicopedagogico, associazioni di genitori, società di attività extrascolastiche, associazioni di auto-aiuto, programmi di inclusione sociale, centri socio-educativi e consulenze private.

Ottenete il vostro diploma

Al termine della formazione riceverete un diploma digitale certificato con firma elettronica.

I nostri diplomi digitali hanno esattamente la stessa validità di un diploma stampato, in quanto sono dotati di firma elettronica e impronta digitale in conformità alla legislazione vigente.

Qualsiasi persona, azienda o istituzione che lo richieda può verificarne la validità tramite il codice di verifica sicuro incluso in ogni diploma.

I nostri diplomi digitali hanno esattamente la stessa validità di un diploma stampato, in quanto sono dotati di firma elettronica e impronta digitale in conformità alla legislazione vigente.

Qualsiasi persona, azienda o istituzione che lo richieda può verificarne la validità tramite il codice di verifica sicuro incluso in ogni diploma.

Domande frequenti

La data di inizio è flessibile, quindi potete scegliere il giorno in cui volete iniziare la formazione. Alla data di inizio riceverete l’accesso ai contenuti della formazione.

Una volta raggiunta la data di inizio scelta, avrete 4 mesi di tempo per completare la formazione. Inoltre, trattandosi di una formazione 100% online, potrete svilupparla secondo i vostri ritmi.

Al termine della formazione riceverete un diploma in formato digitale, con impronta digitale e firma elettronica. Inoltre, è dotato di un codice di verifica sicuro, in modo che qualsiasi persona o ente possa verificarne la veridicità.

Tutti i nostri titoli sono di natura privatistica con piena validità professionale e lavorativa sia a livello nazionale che internazionale. Inoltre, di solito danno punteggio ai concorsi nella sezione Meriti propri, anche se si consiglia di verificare sempre preventivamente i termini e le condizioni del bando.

Indipendentemente dal fatto che abbiate o meno conoscenze in ambito professionale, il nostro programma è concepito in modo che possiate comprenderlo e assimilarlo al 100%, indipendentemente dal vostro livello. Tuttavia, vi consigliamo di verificare sempre il livello del corso e del programma, in modo che la formazione sia adeguata al livello delle vostre aspettative.

I corsi sono suddivisi in diverse unità didattiche, ognuna delle quali comprende lezioni teoriche, rafforzate da numerosi esempi, video e applicazioni pratiche. E un esame dei contenuti.

Avrete inoltre a disposizione un Tutor personale che vi accompagnerà per tutta la durata della formazione, in modo da poter risolvere qualsiasi dubbio possa sorgere.

Opinioni degli studenti

Vantaggi di Divulgazione Dinamica

Formandovi con Divulgazione Dinamica potrete godere di tutti questi vantaggi

Tutti i nostri corsi sono al 100% online, quindi potete seguirli quando e dove volete.

Otterrete il vostro Diploma digitale con firma elettronica e impronta digitale, oltre a un Codice di verifica sicuro.

Scegliete quando iniziare la formazione e allenatevi da casa, senza tempi minimi di connessione e accedendo alla piattaforma 24 ore su 24.

Indipendentemente dal fatto che abbiate o meno conoscenze nell’area professionale, il nostro programma è concepito in modo che possiate comprenderlo e assimilarlo al 100%, indipendentemente dal vostro livello.

Avrete un tutor che vi accompagnerà per tutta la durata della formazione. Risolverà tutti i dubbi che possono sorgere.

Il contenuto teorico della formazione è in formato pdf, per cui è possibile scaricarlo sul proprio computer e consultarlo quando si vuole senza bisogno di una connessione.

Corso di Disturbo da deficit di Attenzione e Iperattività

4.5/5

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