Acquisisce le competenze necessarie per la stimolazione motoria, cognitiva e socio-emotiva dei bambini da 0 a 6 anni nei centri per l'infanzia e nei centri gioco.
9.002 studenti
Informazioni sul corso
3moduli
100ore totali
4mesi di accesso
1. Riferimenti normativi
1.1. La Dichiarazione dei Diritti dei Minori
1.2. La convenzione sui diritti dell’infanzia
1.3. La Constituzione Italiana
2. L’educazione nell’infanzia nel sistema educativo
2.1. Organizzazione della fase dell’infanzia
3. Modalità di assistenza all’infanzia
3.1. La scuola dell’infanzia
3.2. Condizioni favorevoli dei centri per lo sviluppo del bambino
3.3. Principi metodologici nell’educazione della prima infanzia
3.4. Strategie metodologiche
4. Il personale educativo nei centri di attenzione per l’infanzia
4.1 Caratteristiche personali
4.2. Caratteristiche professionali
4.3. Deontologia dell’educazione della prima infanzia
4.4. La responsabilità dell’educatore minorile
4.4.1 Maltrattamento minorile
5. L’organizzazione dei centri per bambini
5.1. L’organizzazione spaziale
5.1.1 Principi di distribuzione spaziale
5.1.2. Zone Specifiche
5.2 L’organizzazione del tempo
5.2.1. Il periodo di adattamento
5.2.2. Benvenuto e saluti finali
5.3. Risorse materiali
5.3.1. Classificazione delle risorse materiali
5.3.2. Smaltimento, uso e conservazione dei materiali
5.4. Collaborazione con la famiglia
6. Valutazione dell’istruzione dell’infanzia
6.1. Strumenti per la raccolta d’informazione
1. Il bambino da zero a sei anni
1.1. Esigenze primarie del bambino da 0 a 6 anni
2. Sviluppo fisico del bambino
3. Lo sviluppo motorio
3.1. Intervento educativo nello sviluppo motorio dei bambini da 0 a 3 anni
4. Lo sviluppo cognitivo
4.1. Interventi educativi nello sviluppo cognitivo
4.2. Lo sviluppo del linguaggio
5. Sviluppo sensoriale
5.1 Interventi per lo sviluppo sensoriale dei bambini da 0 a 6 anni
6. Sviluppo socio-emozionale
6.1. L’evoluzione delle emozioni nei bambini da 0 a 2 anni
6.1.1. Caratteristiche delle emozioni infantili e linee guida su come agire
6.2. L’ attaccamento 6.3. La socializzazione tra pari
7. Lo sviluppo della personalità
8. Lo sviluppo morale
9. Lo sviluppo dell’identità sessuale
Allegato 1. Pietre Miliari Sullo Sviluppo dai 0 ai 3 anni
1. Espressione e comunicazione nel bambino in età prescolare
1.1. Espressione e creatività
2. Espressione verbale
2.1. I racconti: il loro valore nell’educazione della prima infanzia
2.1.1. L’angolo delle storie nell’aula della prima infanzia
3. Espressione logico-matematica
4. Espressione plastica
4.1. Sviluppo dell’espressione plastica dei bambini
4.2. Strategie metodologiche per l’espressione plastica
5. Espressione ritmico-musicale
5.1. Attività di espressione musicale nell’educazione dei bambini
6. Il linguaggio gestuale e del corpo
7. Il gioco infantile e la sua metodologia
7.1. Tipi di giochi
7.2. Il gioco come metodologia educativa
8. Abitudini di autonomia personale nell’educazione dell’infanzia
Alla fine saprai...
Imparerai a stimolare le capacità motorie, cognitive e socio-emotive dei bambini da 0 a 6 anni nei centri per l'infanzia e nelle ludoteche, con un'assistenza socioeducativa di qualità.
Favorirai la socializzazione dei bambini in età prescolare attraverso un'assistenza socioeducativa di qualità.
Stimolerai il linguaggio e le competenze cognitive e socio-emotive nella prima infanzia.
Migliorerai l'espressione e la comunicazione dei bambini attraverso il gioco.
Organizzerai gli spazi, i tempi e le risorse dei centri per l'infanzia in modo adatto allo sviluppo.
Userai l'espressione verbale, plastica e ritmico-musicale come strategie di intervento educativo.
Progettato per...
Il corso si rivolge a chi ha la passione di lavorare con i bambini e desidera specializzarsi in funzioni di supporto in classe o nell'ambiente socioeducativo, dedicato alla prima infanzia.
01Educatori ed educatrici della prima infanzia.
02Personale di supporto in classe e in ludoteca.
03Operatori di centri per l'infanzia e attività extrascolastiche.
04Studenti dell'ambito educativo interessati alla prima infanzia.
Prerequisiti
Maggiore età e connessione internet stabile per accedere al campus virtuale.
Non è richiesto un titolo specifico precedente.
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Puoi iniziare appena formalizzi l'iscrizione. L'accesso al campus virtuale è immediato dopo la conferma del pagamento e i materiali restano disponibili in qualsiasi momento per tutta la durata della formazione.
Il corso è interamente online e a distanza. Studi dal campus virtuale al tuo ritmo, organizzando i tempi come preferisci entro il periodo di iscrizione, senza orari fissi di collegamento.
Il programma comprende 100 ore di contenuti tra organizzazione dei centri per l'infanzia, sviluppo del bambino e strategie di intervento educativo. Ognuno avanza secondo la propria disponibilità all'interno del periodo di iscrizione.
Sì. Hai a disposizione un tutoraggio personalizzato a cura di professionisti del settore, che risponde ai tuoi dubbi attraverso il campus virtuale e ti accompagna lungo il percorso formativo.
Al superamento delle prove di valutazione riceverai un diploma rilasciato da Divulgazione Dinamica che riporta i contenuti trattati e il monte ore della formazione.
Sbocchi professionali
Le competenze acquisite ti permettono di lavorare nei contesti che offrono servizi educativi e ricreativi rivolti alla prima infanzia, un profilo molto richiesto in diversi settori.
Ludoteche, scuole per bambini e centri per la prima infanzia.
Aziende di attività extrascolastiche e di animazione per bambini.
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